Sánchez Noroño, I.V. y Scherer, S. 2025. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E SOFTWARE DE GEOMETRIA DINÂMICA: UM ESTADO DE CONHECIMENTO. RIME. 2, 1 (dic. 2025), 1-16. DOI:https://doi.org/10.32735/S2810-7187202500014070.