ESTUDO DE FRAÇÕES NA PERSPECTIVA DA MEDIÇÃO POR MEIO DO CUISENAIRE FÍSICO E DIGITAL

Ingrid Ponvequi Oliveira, Maria Ivete Basniak

1-24

PDF (Español (España))

ESTRATEGIA DIDÁCTICA DESDE EL MODELO BARRISO PARA EL ESTUDIO DE LA CIRCUNFERENCIA Y EL CIRCULO: UNA MIRADA DESDE LA PERCEPCIÓN ESTUDIANTIL

Luis Manuel Barrios Soto, Xiomara Arrieta, Iván Padilla Escorcia

1-24

PDF (Español (España))

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E SOFTWARE DE GEOMETRIA DINÂMICA: UM ESTADO DE CONHECIMENTO

Irene V. Sánchez Noroño, Suely Scherer

1-16

PDF (Español (España))